فيدرالية أولياء التلاميذ تدعو إلى تجديد الأساليب التربوية للحد من غياب التلاميذ مع نهاية الموسم الدراسي
تحرير : عالي البريكي
دعت فيدرالية جمعيات آباء وأمهات وأولياء التلاميذ بالمغرب الأطر التربوية والإدارية إلى تبني مقاربات جديدة واعتماد أساليب بيداغوجية مبتكرة من شأنها تحفيز التلاميذ على الحضور المنتظم داخل الفصول الدراسية وذلك تزامنا مع اقتراب نهاية الموسم الدراسي الذي يعرف عادة تراجعًا في الإقبال على المؤسسات التعليمية.
وأكدت الفيدرالية في بلاغ صادر عنها أن ظاهرة ضعف الحضور خلال الأسابيع الأخيرة باتت تثير قلقًا حقيقيا في صفوف الأسر المغربية مشيرة إلى أن الظرفية الحالية تستدعي تضافر الجهود بين جميع مكونات المجتمع المدرسي من أجل ضمان استكمال الموسم الدراسي في ظروف تربوية سليمة تكفل استمرارية التعلم والتحصيل.
وأوضحت الفيدرالية أن عددا من التلاميذ خاصة في المستويات الإشهادية أصبحوا يتغيبون عن الدروس نتيجة الإحساس بانتهاء البرنامج الدراسي أو بسبب غياب أنشطة تعليمية محفزة وهو ما يتطلب حسب تعبيرها انخراطا فعليا من المدرسين في ابتكار وسائل تفاعلية وأساليب تواصلية تعيد للتلميذ ارتباطه اليومي بالمؤسسة التعليمية.
وشددت الفيدرالية على أهمية التنسيق المشترك بين الإدارات التربوية والأطر التعليمية وأسر التلاميذ بهدف بلورة خطة جماعية ترتكز على تقليص نسب الغياب وتحفيز التلاميذ على الانخراط الإيجابي في ما تبقى من السنة الدراسية بما يضمن التوازن بين المتابعة التربوية والمواكبة النفسية والاجتماعية للتلميذ.
وتندرج هذه الدعوة ضمن سلسلة من المواقف التي سبق أن عبّرت عنها الفيدرالية في مناسبات متعددة والتي تؤكد من خلالها على ضرورة تحسين المناخ التربوي داخل المؤسسات التعليمية وتوفير بيئة تعليمية جاذبة تضمن مصلحة التلميذ وتستجيب للتحديات التي تواجه المدرسة العمومية المغربية
